Выступление представителя Российской Федерации

в ходе ежегодной тематической дискуссии в ходе 47-й сессии
Совета ООН по правам человека по проблематике

технического содействия и создания потенциала

(Женева, 12 июля 2021 года)

Госпожа Председатель,

Образование одновременно является одним из прав человека и необходимым инструментом для реализации других прав. Открывая широкие возможности, образование является средством, позволяющим экономически и социально уязвимым группам обрести возможность полноправного участия в жизни общества. Однако при этом образование имеет не только практическое значение. Оно должно быть направлено на развитие «сознания достоинства человеческой личности», способствовать взаимопониманию между всеми этническими, национальными и религиозными группами.

В этой связи хотели бы напомнить, что по смыслу Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах государства должны избегать принятия мер, препятствующих или затрудняющих осуществление права на образование.

К сожалению, ни Совет, ни его механизмы и органы, не уделяют должного внимания ситуации в образовательной сфере на Украине и в странах Прибалтики, власти которых проводят дискриминационную политику по искоренению использования языков этнических и национальных групп, прибегая при этом к карательным и репрессивным мерам. Форсированный перевод обучения в школах Украины и Латвии на госязык полностью игнорирует право учеников из числа национальных меньшинств на получение качественного образования, в том числе необходимость для этого должной подготовки учителей.

Убеждены, что результаты подобного «реформирования» не только приводят к снижению качества образования, но и способствуют закреплению неравных возможностей в получении образования в этих странах и тем самым лишают возможностей эффективно и равноправно участвовать в жизни общества.

Вновь призываем Совет, Верховного комиссара дать соответствующие оценки неправомерности систематической дискриминационной политики властей Украины и стран Прибалтики в отношении этнических и национальных групп.

Благодарю за вниание.